嘉陵江中學(xué)體育生復(fù)讀聯(lián)系地址

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高考數(shù)學(xué)：集合與常用邏輯的復(fù)習(xí)
集合
1.集合的含義與表示
（1）了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系
（2）能用自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題。
2.集合間的基本關(guān)系
（1）理解集合之間包含于相等的含義，能識別給定集合的子集
（2）在具體的情境中，了解全集與空集的含義
3.集合的基本運算
（1）理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集
（2）理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集
（3）能使用韋恩圖表達集合的關(guān)系及運算
常用邏輯用語
1.命題及其關(guān)系
（1）理解命題的概念
（2）了解“若p，則q”形式的命題及其逆命題、否命題、與逆否命題，會分析四種命題的相互關(guān)系
（3）理解必要條件、充分條件與充要條件的意義
2.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義
3.全稱量詞與存在量詞
（1）理解全稱量詞和存在量詞的含義
（2）能正確地對含有一個量詞的命題進行否定
考題分析
高考對集合的考查主要集中在集合的運算與集合間關(guān)系的判定與應(yīng)用，常用邏輯用語考查知識面十分廣泛，可以涵蓋函數(shù)、立體幾何、不等式、向量、三角函數(shù)等內(nèi)容。考查的形式多為選擇題，難度不大，但需掌握基本知識與方法。
集合的概念與表示
集合是數(shù)學(xué)中一個基本概念，是近現(xiàn)代數(shù)學(xué)最基本的內(nèi)容之一，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域具有無可比擬的特殊重要性。在數(shù)學(xué)的《課標(biāo)》中，要求學(xué)生掌握理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及表示方法。
集合的概念
1.集合：一般地我們把一些能夠確定的不同對象的全體稱為集合（簡稱集）；
集合通常用大寫的拉丁字母表示，如A、B、C、……。
2.元素：集合中每個對象叫做這個集合的元素，元素通常用小寫的拉丁字母表示，如a、b、c、……。
元素與集合的關(guān)系
1.屬于：如果a是集合A的元素，就說a屬于A，記作a∈A
2.不屬于：如果a不是集合A的元素，就說a不屬于A，記作 3、集合分類根據(jù)集合所
集合中元素的特性
1.確定性：給定一個集合，任何對象是不是這個集合的元素是確定的了。高考復(fù)讀班怎么選擇

高三上學(xué)期，適當(dāng)強調(diào)抓緊時間還是有必要的，到了下學(xué)期就要時間和效率并重，而五月以后更應(yīng)該強調(diào)的就是效率了。另外，家長不僅要給孩子講清道理，在具體操作上也要給予一些指導(dǎo)，比如把“每晚12點以前睡覺”當(dāng)做一項硬性要求。強調(diào)效率不等于忽視時間，有的考生以為“效率”就是解題的絕招，有了效率就可以少做練習(xí)題，一樣能考好。這種投機心理著實不可取?！爸貢r間輕效率”的現(xiàn)象在高考沖刺階段，比如每年四、五月份，特別常見，家長應(yīng)該特別留心。

在心態(tài)的調(diào)節(jié)上，建議考生和家長每天多聊一些讓考生感覺心情愉悅的往事或?qū)θ松熬暗拿篮谜雇?，最好將這些美好的片段用簡明扼要的話語記錄下來，制成卡片，每天在睡前瀏覽一遍。再者，考生也可以在學(xué)習(xí)之余或睡前，自己對自己說一些鼓勵的心理暗示話語，增強自己的備考信心。最后，家長在家中備一個家庭小藥箱，孩子一旦出現(xiàn)感冒或腸胃不適等情況，服點藥就可以解決的，沒必要上醫(yī)院。建議考生在考前和考試期間不要做一些劇烈或危險的運動，防止受傷。

高三物理教案 動量守恒定律(1)分析題意，明確研究對象在分析相互作用的物體總動量是否守恒時，通常把這些被研究的物體總稱為系統(tǒng).對于比較復(fù)雜的物理過程，要采用程序法對全過程進行分段分析，要明確在哪些階段中，哪些物體發(fā)生相互作用，從而確定所研究的系統(tǒng)是由哪些物體組成的。(2)要對各階段所選系統(tǒng)內(nèi)的物體進行受力分析弄清哪些是系統(tǒng)內(nèi)部物體之間相互作用的內(nèi)力，哪些是系統(tǒng)外物體對系統(tǒng)內(nèi)物體作用的外力。在受力分析的基礎(chǔ)上根據(jù)動量守恒定律條件，判斷能否應(yīng)用動量守恒。(3)明確所研究的相互作用過程，確定過程的始、末狀態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)各個物體的初動量和末動量的量值或表達式。注意：在研究地面上物體間相互作用的過程時，各物體運動的速度均應(yīng)取地球為參考系。(4)確定好正方向建立動量守恒方程求解。3、動量守恒定律的應(yīng)用舉例例2：如圖所示，在光滑水平面上有A、B兩輛小車，水平面的左側(cè)有一豎直墻，在小車B上坐著一個小孩，小孩與B車的總質(zhì)量是A車質(zhì)量的10倍。兩車開始都處于靜止?fàn)顟B(tài)，小孩把A車以相對于地面的速度v推出，A車與墻壁碰后仍以原速率返回，小孩接到A車后，又把它以相對于地面的速度v推出。每次推出，A車相對于地面的速度都是v，方向向左。則小孩把A車推出幾次后，A車返回時小孩不能再接到A車?分析：此題過程比較復(fù)雜，情景難以接受，所以在講解之前，教師應(yīng)多帶領(lǐng)學(xué)生分析物理過程，創(chuàng)設(shè)情景，降低理解難度。解：取水平向右為正方向，小孩第一次推出A車時：mBv1-mAv=0即： v1=第n次推出A車時：mAv mBvn-1=-mAv mBvn則： vn-vn-1= ，所以： vn=v1 (n-1)當(dāng)vn≥v時，再也接不到小車，由以上各式得n≥5.5 取n=6點評：關(guān)于n的取值也是應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生仔細分析的問題，告誡學(xué)生不能盲目地對結(jié)果進行“四舍五入”，一定要注意結(jié)論的物理意義。課后補充練習(xí)(1)(2002年全國春季高考試題)在高速公路上發(fā)生一起交通事故，一輛質(zhì)量為15000 kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一輛質(zhì)量為3000 kg向北行駛的卡車，碰后兩車接在一起，并向南滑行了一段距離后停止.根據(jù)測速儀的測定，長途客車碰前以20 m/s的速度行駛，由此可判斷卡車碰前的行駛速率

全方位個性測評

多角度，多維度測評基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在讀學(xué)校教學(xué)水平。

藝術(shù)考生語文高考作文怎樣考出好成績第1，亮出材料 。材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必須是眾所周知的;必須是吻合觀點的;必須是“意料之外，情理之中”的?！笆臁⑺?、怪、僻”的材料要避而遠之。第2，亮出結(jié)尾 。結(jié)尾是文章的帷幕。當(dāng)帷幕拉上的瞬間，給讀者(閱卷教師)留下一個美好的印象，是文章結(jié)尾義不容辭的責(zé)任：與題目呼應(yīng)，與觀點呼應(yīng)，與開頭呼應(yīng)……用短句結(jié)束，用哲理收尾，用抒情結(jié)語。這些都是寫出高考語文高分作文的方法。

致藝考后援團：忙該怎么幫才不是倒忙？無人帶考就結(jié)伴同行現(xiàn)在很多學(xué)校有帶考服務(wù)，替學(xué)生們安排好考試流程，并規(guī)劃好住在哪里，當(dāng)然也有些培訓(xùn)機構(gòu)沒帶考，這時候父母有其中一位抽出時間陪考是最好的。如果父母沒時間，孩子們又不愿意用帶考服務(wù)，最好幾個同學(xué)結(jié)伴，這樣安全。在選擇交通工具上，要用大眾認可的交通工具，盡量使用飛機、高鐵，不要去租黑車。春節(jié)之前火車票很難買，就有些學(xué)生選擇幾個人包車，其中很多車輛都是沒有運營資質(zhì)的，出了危險都沒有任何賠付。在居住飲食方面，學(xué)生盡量住在正規(guī)連鎖經(jīng)濟酒店，雖然條件不像家里那么好，但安全衛(wèi)生是有保證的，飲食也不要選擇重口味油辣的食物，更不要在小餐廳吃飯，避免吃壞肚子。另外，美術(shù)類畫具、器樂類設(shè)備如果太大不方便攜帶，那到城市要提前了解好，哪些地方可以租賃樂器、畫具。

在這個世界上，讀書是成本最低，收效最大的投資，所有的成功都不是一日之功，需要同學(xué)們堅持不懈的努力哦!感謝大家對教育學(xué)校的支持，我們會繼續(xù)努力為同學(xué)們帶來更多的幫助.

基礎(chǔ)較好，成績穩(wěn)定類型的同學(xué)：重點要轉(zhuǎn)向查漏補缺階段。把各科章節(jié)知識歸類，盡可能詳細列出，針對自己薄弱項進行針對性復(fù)習(xí)。要了解常見題型解法，以及自己經(jīng)常錯的題進行思維分析等，進行系統(tǒng)歸納分類，制定時間計劃表，勞逸結(jié)合。高考復(fù)讀班怎么選擇